Grupo de Investigación en Robótica, Control y Procesamiento de Señal
Grupo de Investigación en Ingeniería de Sistemas
Grupo de Investigación en productividad y gestión de operaciones
Grupo de investigación en didáctica e innovación en el aprendizaje de las ciencias
Grupo de Investigación en Diseño, Imagen y Comunicación Visual
Grupo de Investigación en Desarrollo Empresarial Competitivo
Grupo de Investigación VIDOCQ
Grupo de investigación en violencia y desarrollo humano
Grupo de Investigación en Amenazas, Vulnerabilidad y Riesgos a fenómenos naturales que colocan en peligro la vida humana y los bienes
Grupo de Investigación en Estudios Culturales
Grupo de Investigación DUNNING
Grupo de Investigación - Creación de Diseño Industrial Diseño, Transiciones y Desarrollo Local
Grupo de Investigación INSIGHT
Grupo de Investigaciones Jurídicas Jeremy Bentham
Grupo de investigación en Procesos de aprendizaje, Mediación TIC y Alfabetización Tecnológica
Grupo de Investigación en Gestión y Control Contable
Línea de Investigación Institucional | |
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Competitividad y desarrollo socio e intercultural |
Es la línea responsable del trabajo en investigación encaminado al estudio, contacto y alternativas de solución en los diferentes contextos, a través de la comunicación (verbal, no verbal, escrita, visual, digital, política y emocional). |
1. Línea de investigación declarada por el grupo | |
Diseño, Transiciones y Desarrollo local |
Busca integrar 3 aspectos claves para la consolidación de escenarios sustentables locales: el diseño como estrategia articuladora (interpretado como proyecto, proceso, resultado, cultura, disciplina, entre otros); el enfoque de las transiciones aporta una visión compleja y prospectiva que permite proyectar escenarios deseables a corto, mediano y largo para lograr un desarrollo local que armonice, desde una postura biocéntrica, las dimensiones ecológicas, socioculturales, políticas y económicas. |
Áreas temáticas | |
Teoría y crítica |
Como aporte de la academia y de la investigación a la generación de nuevo conocimiento a través de lecturas críticas del diseño, de planteamientos metodológicos coherentes con lo local y con las circunstancias propias del entorno, así como del propio hacer del diseño. En otras palabras, una revisión ontológica del diseño y de su impacto en las prácticas humanas, tanto culturales como productivas y que definen el mundo objetual. |
Creación e interacción |
Como aporte al desarrollo tecnológico regional a través del estudio de aspectos sensibles tanto desde lo morfológico, es decir, la búsqueda de nuevas propuestas de diseño; como del estudio de los factores humanos como el conjunto de interacciones entre los usuarios y los objetos; y a través del estudio de lo técnico, desde los materiales hasta los procesos productivos. Todo lo anterior desde la disposición de recursos y el alcance local. |
Territorio y cultura local |
Como aporte a soluciones a problemáticas puntuales de la región a través de proyectos que consideren las identidades locales y la cultura material como factor catalizador para el planteamiento de escenarios y prácticas acordes con las manifestaciones y expresiones locales. Considerando desde elementos intangibles como la identidad hasta elementos tangibles como la cultura material y los productos que la componen. |
Innovación socioecológica |
Como aporte al planteamiento de espacios de carácter colectivo, comunal o social a través del fomento de prácticas humanas sustentables en relación con la producción y el consumo orientados hacia la sustentabilidad y la visión de mundos otros en sistemas de valores sociales, ecológicos, económicos y políticos, a través de procesos de innovación consciente. |
Un prototipo es un modelo original construido, que posee todas las características técnicas y de funcionamiento del nuevo producto; de acuerdo a esta definición de y entendiendo el término como uno de sus productos de investigación asociados al Desarrollo Tecnológico e Innovación se evidencia a nivel institucional - académico un vacío en la conceptualización, estructuración y registro metodológico de proyectos de investigación aplicada y formativa que dan cuenta de este resultado. Esto es relevante ya que a su vez se considera como uno de los elementos fundamentales para concebir de manera proyectual el desarrollo y registro de Diseños Industriales, Patentes de Invención y Modelos de Utilidad que puedan ser derivados de estos procesos.
Autor: Hernán Alonso Villamizar Sarmiento
Inicio: Febrero 2022 Fin: Diciembre 2022
La naturaleza de los proyectos que se desarrollan dentro de la figura de Proyecto de Grado del programa de diseño industrial, posee características particulares que demandan un tratamiento diferenciado al actual procedimiento que la UDI tiene estandarizado para todas las carreras profesionales. Por tal motivo, se revisó los procesos administrativos, desde la proposición de ideas para el banco de proyectos (BPUDI), pasando por el desarrollo de los cursos PGI y PGII con sus procesos de evaluación, hasta la sustentación final y calificación del proyecto y su posterior archivo.
A nivel académico e investigativo existe una carencia de información (documental e investigativa) que permita concebir las diferentes dinámicas que involucra la enseñanza – aprendizaje de las temáticas asociadas al diseño artesanal y la identidad. Este indicador se presenta principalmente por una carencia de producción intelectual propia (escritura) desde la disciplina del diseño industrial que permita concebir la importancia de estas temáticas y cómo pueden ser abordadas desde un taller de diseño. La mayoría de bibliografía disponible es generada desde las disciplinas de las ciencias sociales o incluso únicamente desde una visión.
Es un imperativo para la academia identificar todas las posibles alternativas que puedan ayudar a reducir los impactos negativos de las prácticas hegemónicas humanas no solo respecto al medio ambiente, sino también a nivel de economías alternativas y locales; a nivel de prácticas socio culturales que fomentan valores comunitarios diferentes a aquellos propuestos por la globalización; a nivel de propuestas políticas alternativas al neoliberalismo progresista y en consecuencia, a nivel individual. En este sentido, se plantea la pregunta de investigación: ¿de qué forma se puede aproximar el diseño a las visiones ancestrales (como el Buen Vivir) para establecer pautas en la teoría y la práctica a nivel disciplinar?
GrupLAC
Análisis sistémico de la sostenibilidad económica de unidades de producción agropecuaria familiar en una comunidad campesina de Lebrija, Colombia Ecuador, La Granja
Autores:
Adolfo Vargas Espitia
Albeiro Beltran Diaz
Martha Leniss Castro Castro
ISSN:
1390-3799, 2022 vol.34 fasc.2 p. 141 - 153
Código:
DOI:10.17163/lgr.n34.2021.10.
El tejido Guane: importancia y propuesta de preservación desde la conjunción entre artesanía, educación y diseño Colombia, La Tadeo De Arte
Autores:
Ernesto Vidal Prada
Adolfo Vargas Espitia
ISSN:
2422-3158, 2021
Código:
DOI:10.21789/24223158.1801
Redefiniendo el diseño. Una visión desde lo local. Colombia, 2022, Interespecies - 20 Festival de la imagen, ISBN: 978-958-759-304-4, Vol. , págs:334 - 339, Ed. Publicaciones Universidad de Caldas.
Autores:
Ernesto Vidal Prada
Un acercamiento desde la educación a las múltiples identidades latinoamericanas a través de los objetos: otra cara tras la pandemia Covid-19. Una mirada latinoamericana a la pandemia de COVID-19: Reflexiones desde las ciencias sociales y las humanidades, ISBN: 978-612-4435-41-6, Vol. , págs:153 - 165, Ed. Fondo Editorial Universidad César Vallejo. Perú, 2021.
Autores:
Ernesto Vidal Prada
OBJETIVO GENERAL DEL SEMILLERO | |
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Potencializar las habilidades investigativas de los estudiantes de Diseño Industrial de la Universidad de Investigación y Desarrollo UDI, para la formación de nuevos investigadores, mediante el desarrollo de ejercicios de investigación orientados a las temáticas de estudio |
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OBJETIVOS ESPECÍFICOS | |
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JUSTIFICACIÓN | |
El semillero de investigación de diseño industrial DICUBO, del grupo de investigación en diseño industrial TRESDÉ, formado y funcionando ininterrumpidamente desde el 2013, se ha caracterizado por mantener el interés en la participación por parte de los estudiantes del programa de Diseño Industrial de la Universidad de Investigación y Desarrollo UDI, logrando abordar y ejecutar diversidad de actividades de interés colectivo de sus integrantes, sin importar el interés particular del coordinador de turno. Esto mediante trabajo colaborativo en sus sesiones de trabajo semanales. El semillero a través de su historia ha desarrollado proyectos de investigación-creación y de divulgación, generando producción como documentos de trabajo publicados, posters infográficos, contenido audiovisual informativo, participación en eventos locales, regionales y nacionales, y participación en concursos con alcance nacional e internacional. El semillero DICUBO les ofrece a los estudiantes, un espacio diferente a las cátedras académicas, de libre participación basadas en discusión disciplinar respetuosa y en el trabajo colectivo intersemestral, otorgándole conocimientos y estrategias que contribuyan al desarrollo de sus competencias para la generación y la divulgación del conocimiento. |